تبیان

متن مرتبط با «همایش بلورشناسی وکانی شناسی ایران» در سایت تبیان نوشته شده است

کانی شناسی و کاربرد خاک سرخ

  • یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید,کانی شناسی ویکی,مجله کانی شناسی و بلورشناسی,مجله کانی شناسی و بلورشناسی ایران,انجمن کانی شناسی و بلورشناسی,همایش کانی شناسی و بلورشناسی,انجمن کانی شناسی و بلورشناسی ایران,همایش بلورشناسی وکانی شناسی ایران,کانی شناسی و سنگ شناسی,کانی شناسی سرب و روی,همایش کانی شناسی و بلورشناسی زاهدان ...ادامه مطلب

  • لباس محلی اقوام ایرانی

  • یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: لباس محلی اقوام ایرانینام ارائه دهنده/دهندگان: ستایش خرده کار، حدیثزمینه و نوع پروژه: هنردرجه سختی: دشوارنام مدرسه: دبستان غیر انتفاعی گل نرگس چکیده هدف از پژوهش حاض ساخت دستگاه بازیافت بطری پلاستیکی بود. مقدمه پوشش زن و مرد ایرانی از جمله مسایلی است كه از دوران باستان در ایران دارای اهمیت بوده و در شرع مقدس اسلام نیز بر آن تأكید بسیار شده است. پوشش ایرانی از ابتدای تاریخ باستانی این كشور تا كنون دست خوش تحولات جدی نشده و مفهوم پوشش از زمان باستان به این سو در فرهنگ ایرانی حفظ شده است. بررسی پوشاك از این لحاظ اهمیت دارد كه می توان اطلاعاتی در رابطه با سیر تحول تاریخی, زیبا شناسی, اعتقادات, طبقات اجتماعی و پیشرفت صنعت به ویژه نساجی و پارچه بافی یك قوم یا تمدن كسب كرد. به طوركلی عوامل موثر بر فرم لباس ها درجوامع مختلف عبارتند از: 1- شرایط جغرافیایی و محیطی و آب و هوا 2 -نحوه زندگی و اسكان و اوضاع اجتماعی 3- جنگ ها و اوضاع سیاسی و نوع حكومت 4- شرایط و اوضاع اقتصادی و پیشرفت های تكنولوژی 5- اعتقادات مذهبی و آداب و رسوم 6- نظام طبقاتی حاكم بر جامعه7- روابط فرهنگی, اقتصادی و سیاسی با سرزمین های مجاور. پوشاك ایرانیان در زمان  550 قبل از میلاد تا دوران جنگ های صلیبی، ادامه لباس بابلی ها و آشوری ها و بسیار متنوع و گوناگون بود. آن ها لباسی به نام «كندیس» به تن می كردند كه از پشم، كتان و ابریشم تهیه می شد. كندیس موجود در این دوران لباسی بود با آستین های گشاد كه به صورت پیلی هایی منظم در پشت بازو قرار می گرفت. دامن این لباس در جلو شكم یا در زیر پهلوها چین می خورد و به شكل پیلی هایی منظم در می آمد. در زیر این لباس، پیراهن و شلوار زیر و جوراب می پوشیدند, ...ادامه مطلب

  • لباس محلی اقوام ایرانی

  • یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: لباس محلی اقوام ایرانینام ارائه دهنده/دهندگان: ستایش خرده کار، حدیثزمینه و نوع پروژه: هنردرجه سختی: دشوارنام مدرسه: دبستان غیر انتفاعی گل نرگس چکیده هدف از پژوهش حاض ساخت دستگاه بازیافت بطری پلاستیکی بود. مقدمه پوشش زن و مرد ایرانی از جمله مسایلی است كه از دوران باستان در ایران دارای اهمیت بوده و در شرع مقدس اسلام نیز بر آن تأكید بسیار شده است. پوشش ایرانی از ابتدای تاریخ باستانی این كشور تا كنون دست خوش تحولات جدی نشده و مفهوم پوشش از زمان باستان به این سو در فرهنگ ایرانی حفظ شده است. بررسی پوشاك از این لحاظ اهمیت دارد كه می توان اطلاعاتی در رابطه با سیر تحول تاریخی, زیبا شناسی, اعتقادات, طبقات اجتماعی و پیشرفت صنعت به ویژه نساجی و پارچه بافی یك قوم یا تمدن كسب كرد. به طوركلی عوامل موثر بر فرم لباس ها درجوامع مختلف عبارتند از: 1- شرایط جغرافیایی و محیطی و آب و هوا 2 -نحوه زندگی و اسكان و اوضاع اجتماعی 3- جنگ ها و اوضاع سیاسی و نوع حكومت 4- شرایط و اوضاع اقتصادی و پیشرفت های تكنولوژی 5- اعتقادات مذهبی و آداب و رسوم 6- نظام طبقاتی حاكم بر جامعه7- روابط فرهنگی, اقتصادی و سیاسی با سرزمین های مجاور. پوشاك ایرانیان در زمان  550 قبل از میلاد تا دوران جنگ های صلیبی، ادامه لباس بابلی ها و آشوری ها و بسیار متنوع و گوناگون بود. آن ها لباسی به نام «كندیس» به تن می كردند كه از پشم، كتان و ابریشم تهیه می شد. كندیس موجود در این دوران لباسی بود با آستین های گشاد كه به صورت پیلی هایی منظم در پشت بازو قرار می گرفت. دامن این لباس در جلو شكم یا در زیر پهلوها چین می خورد و به شكل پیلی هایی منظم در می آمد. در زیر این لباس، پیراهن و شلوار زیر و جوراب می پوشیدند, ...ادامه مطلب

  • حضور محققان ایرانی در جمع دانشمندان برتر دنیا

  • بر اساس آخرین آمار پایگاه استنادی طلایه داران علم تامسون رویترز، ۱۹۹ ایرانی در جمع دانشمندان یک درصد برتر دنیا قرار گرفتند. - به گزارش ایسنا، پایگاه استنادی طلایه داران علم تامسون رویترز (ISI-ESI) به ارائه فهرستی از دانشمندان برتر دنیا می پردازد که هر دو ماه یکبار بر اساس آخرین تحولات در شبکه علم بین الملل روزآمد می شود. مرجعیت علمی مبنای گزینش دانشمندان برتر در پایگاه طلایه داران علم است. - مرجعیت علمی بر اساس تعداد ارجاعات صورت گرفته به پژوهش های پژوهشگران تعیین می شود. ارجاعات یا استنادها بیانگر میزان استفاده از نتایج پژوهش های منتشر شده هستند. هر چقدر تعداد استنادهای صورت گرفته به پژوهش های یک محقق بیشتر باشد، کیفیت پژوهش های وی بالاتر بوده و این پژوهش ها از طرف جامعه علمی بیشتر پذیرفته شده اند. - ISI برای انتخاب دانشمندان یک درصد برتر دنیا، تعداد استنادهای صورت گرفته به پژوهش های محققان دنیا در ۱۰ سال اخیر را شمارش کرده و این محققان را در ۲۲ رشته موضوعی طبقه بندی می کند. سپس این محققان بر اساس تعداد استنادهای دریافتی به صورت نزولی مرتب سازی می شوند و یک درصد برتر از هر رشته به عنوان دانشمندان برتر انتخاب می شوند. - بر اساس اطلاعات استخراج شده در مجموع ۱۹۹ ایرانی طلایه داران علم هستند که از این تعداد ۱۰۷ دانشمند برتر کشور متعلق به دانشگاه های جامع هستند و دانشگاه های صنعتی هم ۴۸ نفر از نخبگان علمی کشور را پرورش داده اند. - دانشگاه های علوم پزشکی ۳۰ نفر و پژوهشگاه ها و مراکز تحقیقاتی و پژوهشگاه های کشور نیز ۸ نفر از دانشمندان برتر بین المللی را به خود اختصاص داده اند. ۶ نفر نیز در بخش دانشگاه ها و موسسات آموزشی غیر متمرکز هستند. - دانشگاه تهران در بین دانشگاه های جامع دارای بیشترین دانشمند برتر است. تعداد دانشمندان برتر دانشگاه تهران ۲۵ نفر است. دانشگاه های صنعتی شریف و تربیت مدرس به ترتیب با ۱۶ و ۱۲ نفر در رتبه های بعدی قرار دارند. - دانشگاه های شیراز و صنعتی اصفهان هر کدام با ۸ دانشمند، دانشگاه های شهید بهشتی، صنعتی امیرکبیر و علم و صنعت ایران هر کدام با ۷ دانشمند در رتبه های جدول دانشمندان برتر بین المللی قرار دارند. - دانشگاه تبریز ۵ نفر و دانشگاه های اصفهان، بوعلی سینا، رازی، صنعتی نوشیروانی بابل، علوم پزشکی اصفهان، مازندران و کاشان هر کدام ۴ نفر در رده , ...ادامه مطلب

  • حکایت های شیرین ایرانی از زبان دانش آموزان تبیانی

  • تبیان: سلام. بسیار خوش آمدید به دهمین دوره از جشنواره پژوهشی دانش آموزی تبیان. لطفاً مدرسه و گروهی که با آن در این جشنواره شرکت کرده اید را معرفی کنید:به نام خدا و با سلام و عرض خسته نباشید خدمت شما و همکارانتان. من زهرا بشر دوست هستم به اتفاق دوستانم کیانا خیاطی و شقایق محمدی در جشنواره دانش آموزی تبیان شرکت کرده ایم. تبیان: عنوان پروژه خود را بفرمایید و علت این که این پروژه را برای تحقیق خود انتخاب کرده اید چه بود؟کار ما به نام حکایت های شیرین ایرانی است و علت انجام این کار در این فرم علاقه خودمان به کار های کامپیوتری بود. تبیان: کمی در رابطه با پروژه خود توضیح دهید:ما با استفاده از برنامه ادوب فلش و قسمت انیمیشن سازی توانستیم حکایت های شیرین ایرانی و زندگی نامه بزرگان ایران را تصویر سازی کنیم. بزرگانی مثل فردوسی، سعدی و حافظ و ... و شعرای معاصر مثل پروین اعتصامی و شهریار و ...در این مجموعه هستند. این مجموعه شامل متن و عکس است. تبیان: تجربه ای که طی انجام پروژه خود کسب کردید، چه بود؟کنار علوم کامپیوتری که به خاطر انجام این پروژه یاد گرفتم، با تمام این بزرگان که زندگی نامه شان را در این برنامه گذاشتیم آشنا شدم و با کارها و فعالیت هایشان آشنا شدم.نکته مهم و ویژه کار ما این است که ما از کار خود سی دی تهیه کردیم و این سی دی ها را به نفع موسسه خیریه محک در جشنواره تبیان برای فروش گذاشتیم تا بتوانیم با این کار به کودکان سرطانی کمک مالی جمع کنیم. تبیان: آیا برنامه خاصی از طرف مدرسه برای شما در نظر گرفته شده بود؟در خود مدرسه کاری انجام نمی دادیم. ما این کار را در پژوهش سرا انجام دادیم. هر روز می توانستیم برویم و قسمتی از کار را انجام دهیم. تبیان: انجام کار پژوهشی در کنار دروس تئوری را چگونه برنامه ریزی کرده بودید؟درس های مدرسه را عمیق و با دقت می خوانم بنا بر این به راحتی یاد می گیرم و می توانم از باقی مانده زمانم برای کار های پژوهشی استفاده کنم. تبیان: فعالیت های خارج از مدرسه شما در چه زمینه ای است؟من کلاس زبان انگلیسی و کامپیوتر می روم. البته امسال که کلاس ششم بودم و درس هایم زیاد بود این دو کلاس را رفتم وگر نه در مواقعی که فراغت بیشتری دارم کلاس طراحی هم می روم. تبیان: برنامه تان برای آینده کاری و تحصیلی تان چیست؟دوست دارم پزشک شوم و تخصص اطفال داشته باشم. تبیان: , ...ادامه مطلب

  • برگزاری هشتمین دوره مسابقه بین المللی ریاضیات کانگورو در ایران

  • جزئیات برگزاری هشتمین دوره مسابقه بین المللی ریاضیات کانگورو در ایران اعلام شد: هشتمین دوره مسابقه ریاضی کانگورو در روز پنج شنبه ۲۶ فروردین  ۱۳۹۵ با مشارکت موسسه فرهنگی فاطمی، با شگاه دانش پژوهان جوان، دانشگاه شهید رجایی و توسط دبیرخانه ریاضیات کانگورو در ایران  براساس بخشنامه و دستورالعمل صادره وزارت آموزش و پرورش به طور همزمان در مدارس و مراکز آموزشی سراسر کشور برگزار خواهد شد. این مسابقه در شش گروه سنی( به شرح زیر) برگزار می شود:الف) پایه اول و دوم دبستان ( pre- eclolier)ب) پایه سوم و چهارم دبستان ( ecolier)پ) پایه پنجم و ششم دبستان ( Benjamin)ت) پایه هفتم و هشتم دوره متوسطه اول (Cadet)ث) پایه نهم( متوسطه اول) و دوم دبیرستانج) پایه سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی شرکت کنندگان بر اساس گروهی که در آن جای می گیرند به ۲۴یا ۳۰ مسئله پنج گزینه ای پاسخ می دهند؛ این مسئله ها بر حسب دشواری در سه سطح ۳، ۴ و ۵ امتیازی قرار می گیرند. بر این اساس تمام دانش آموزان دوره های ابتدایی و دوره های اول و دوم متوسطه می توانند از تا پایان وقت اداری روز دوشنبه 10 اسفند ماه 1394 با مراجعه به سامانه اینترنتی http://mathkangaroo.srttu.edu توسط مدیر مدرسه ثبت نام کنند و هیچ محدودیتی از نظر شرط معدل، نمرات درسی و رشته تحصیلی برای شرکت کنندگان این مسابقه در نظر گرفته نشده است و همه دانش آموزان در هر سطحی می توانند در این مسابقه شرکت کنند. برای اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 88945545 دبیرخانه ریاضیات کانگورو تماس بگیرید و یا به وبگاه رسمی دبیرخانه ریاضیات کانگورو در ایران به نشانی www.mathkangaroo.ir  مراجعه کنید. بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان، تهیه: یگانه داودی  تنظیم: مرجان سلیمانیان نوآوری و ابتکارات دانش آموزی (نادکاپ شریف)نوزدهمین دوره مسابقات ملی آموزشی پژوهش سرای دانش آموزی امیر کبیر منطقه 3، به منظور گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین دانش آموزان و هدایت استعدادها و رشد خلاقیت های آنان با فراهم نمودن امکانات و تجهیزات لازم تأسیس گردید. ... زمان: 15 بهمن 1394- محل برگزاری: تالار شهید چمران دانشکده فنی شناسایی، جذب و پرورش استعدادها در زمینه های مختلف علمی و صنعتی- حمایت از روحیه خلاق و پژوهشگران دانش آموز کشور در عرصه های علمی و فناوری- فراهم نمودن بستر مناسب برای همکاری , ...ادامه مطلب

  • برگزاری همایش دانش آموزی فضا در دانشگاه شهید بهشتی

  • در این همایش که در روز شنبه یکم اسفند ماه سال جاری از ساعت 9 الی 12 در تالار ابوریحان مرکز همایش های بین المللی دانشگاه شهید بهشتی برگزار خواهد شد فضانورد برجسته روسی، الکساندر لازوتکین به عنوان سخنران ویژه، حضور خواهد داشت. بخش جنبی این همایش بازدید از موزه انسان و فضا با حضور کارشناسان امر آقایان سیروس برزو، محقق و فضانورد در زمینه علوم کیهان نوردی و علی ترابی، مدیر موزه انسان و فضا خواهد بود. الکساندر لازوتکین متولد 30 اکتبر 1957/ 8 آبان 1336 در مسکو است. وی دوره مهندسی مکانیک (گرایش مکانیک تجهیزات پروازی) را در پژوهشکده حمل و نقل هوایی مسکو گذراند و سال 1981 فارغ التحصیل شد. مدتی در همان پژوهشکده کار کرد تا این که در مجتمع تولیدات فضایی انرگیا استخدام شد.  در آنجا ضمن کار به عنوان مهندس طراح و سازنده سامانه های فضایی به فضانوردان، طرز کار کردن با دستگاه ها را آموزش می داد. او از 1992 در مرکز آموزش فضانوردان به عنوان نامزد فضانوردی مشغول تحصیل شد. آنقدر خوش اقبال بود که بعد از پایان دوران آموزشی و دریافت مدرک، سال های زیادی در انتظار نماند تا بتواند در فوریه 1997 به عنوان مهندس پرواز سفینه فضایی سایوز تی.ام 25 به همراهی واسیلی تسیبلیف و رینولد اوالد راهی مجتمع مداری میر شود. در آن زمان، گروه قبلی فضانوردان شامل الکساندر کالری، والری کورزون و جری لنینجر (فضانورد آمریکایی) در ایستگاه میر فعالیت داشتند. کالری، کورزون و اوالد نزدیک 20 روز بعد به زمین برگشتند. لنینجر هم مدتی بعد جایش را به یک فضانورد آمریکایی دیگر به اسم فوآل داد، اما سفر لازوتکین و تسیبلیف حدود 185 شبانه روز طول کشید. سال 2005 در حالی که در آمریکا مشغول آموزش برای سفر فضایی دومش بود پزشکان متوجه شدند مشکل سلامت دارد و او را از پرواز به فضا منع کردند. وی پس از آن در سمت های مختلف ازجمله مدیریت موزه یادمان فضایی مسکو فعالیت داشت و امروز هم در موسسه زوزدا (سازنده تجهیزات فضایی مانند لباس و وسایل ایمنی فضانوردان) مشغول کار است. علاقمندان می توانند برای شرکت در این همایش، به اینجا مراجعه نمایند. بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان دستگاه طیف سنج مرئی-فرابنفش ساخت گلدان سلولزی از چسب نشاسته ای فراخوان سومین همایش ملی دانش آموزی پژوهش سرای دانش آموزی امیر کبیر منطقه 3، تهران This entr, ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها