تبیان

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: قلب در بدن انسان چگونه کار می کندنام ارائه دهنده/دهندگان: آوا همتی-کانی امیریزمینه و نوع پروژه: پزشکیدرجه سختی: دشوارنام مدرسه: دبستان غیر انتفاعی گل نرگس چکیده هدف دانش آموزان از پژوهش حاضر بررسی قلب، ساختار قلب و عملکر آن بود. لذا دانش آموزان با مطالعات کتابخانه ای به معرفی قلب و نحوه عمکرد آن پرداختند. روش هدف دانش آموزان از پژوهش حاضر بررسی قلب، ساختار قلب و عملکر آن بود. دانش آموزان جهت کسب اطلاعات مورد نیاز با مطالعه کتب و منابع اطلاعاتی موجود مرتبط با قلب و نحوه عمل آن به معرفی دقیق قلب و فعالیت های بخش های مختلف آن داشتند. مقدمه قلب عضوی است که آن را موتور بدن نیز می نامند. قلب انسان در هر دقیقه 70 تا 75 بار می زند. این تعداد در سنین مختلف فرق می کند. ضربان قلب بستگی به عوامل روحی و بدنی نیز دارد به طوریکه در هنگام فعالیت بدنی و نیز در هنگام خشم و تب زیاد و اضطراب و ناراحتی مقدار آن زیادتر می شود. مهمترین کار قلب، پمپاژ و توزیع خون به کلیه بافت های بدن است. البته قلب در ترشح برخی هورمون های بدن نیز نقش دارد. قلب از دو قسمت راست و چب تشکیل شده است. قسمت سمت راست قلب خون کثیف را دریافت کرده و به داخل ریه می فرستد. سمت چپ قلب دقیقا برژس عمل می کند یعنی خون تصفیه شده، تمیز و اکسیژن دار را به داخل رگ های بدن می فرستد. قلب در وسط قفسه سینه و اندکی متمایل به سمت چپ است. اگر انگشتتان را در زیر سینه چپ و بین دو دنده قرار دهید، می توانید ضربه نوك قلب را به آن احساس کنید. اندازه قلب در افراد مختلف متفاوت است و به طور کلی در حدود دست مشت شده هر فردی است. در برخی از بیماری ها قلب بزرگ می شود. قلب دارای 4 حفره بنام دهلیز و بطن است. دو حفره بالایی د, , قلب در بدن انسان , قلب در بدن , کار قلب در بدن چیست , محل قلب در بدن , نقش قلب در بدن , جایگاه قلب در بدن , عکس قلب در بدن انسان , وظیفه قلب در بدن , كار قلب در بدن انسان , قلب سالم در بدن سالم , ...ادامه مطلب

تعداد بازديد : 3 چهارشنبه 19/3/1395 تاريخ : آب یخیک فنجان کرهیک قابلمه ی کوچکیک کاسه ی بزرگ برای هم زدنچنگالفنجان و قاشق برای اندازه گیریسه فنجان آردیک قاشق چای خوری نمکمخلوط کن یا دو چاقوی استیلخط کشپوشش پلاستیکی (سلفون)تایمر، ساعت یا کرنومتریخچالاجاق گاز و فرتخته ی برش بزرگ و محکموردنهدو تابه ی آلومینیومی کوچک مخصوص پای به شکل زیر (هر کدام با قطر ۹ اینچ)دستکش آشپزخانه و دستگیره ی آشپزخانهحداقل سه داوطلب برای تست مزه ی کراست ها در انتها آماده سازی: دستان خود را خوب بشویید و مطمئن شوید که تمام تجهیزات و وسایل پخت و پز تمیز هستند و مواد اولیه ی کار آماده و در دسترس اند. یک کاسه را پر از قطعات مکعبی یخ کنید و سپس به آن آب اضافه کنید تا کاسه پر شود. بدین ترتیب آب یخ شما آماده است. با ذوب شدن این یخ ها قطعات جدید یخ را به کاسه اضافه کنید.  درست قبل از شروع کار نصف فنجان کره را روی گاز با حرارت کم در یک قابلمه ذوب کنید. تا زمان استفاده از کره آن را به صورت ذوب شده و گرم نگه دارید. در هنگام کار با اجاق گاز و فر و وسایل داغ حتماً باید یک بزرگتر در کنارتان باشد. روش کار: مقدار یک و یک سوم فنجان آرد را داخل یک کاسه ی بزرگ بریزید. نصف قاشق چای خوری نمک به آن اضافه کنید و مخلوط را با چنگال به طور کامل هم بزنید. نصف فنجان کره ی سرد شده در یخچال را به مخلوط داخل کاسه اضافه کنید و با مخلوط کن محتویات کاسه را خوب هم بزنید. اگر به مخلوط کن دسترسی ندارید با دو چاقوی استیل این کار را انجام دهید. هم زدن مخلوط را تا ده دقیقه ادامه دهید. حاصل باید تکه های کوچک (در اندازه ی نخود یا کوچکتر) از آرد با پوشش چربی باشد. مخلوط کردن کره ی سرد با آرد چه میزان دشوار است؟  هنگامی که مخلوط آرد به حالت مناسب رسید، سه قاشق غذاخوری آب یخ به کاسه اضافه کنید. سپس با چنگال آب را خوب با محتویات کاسه هم بزنید. آب چگونه با محتویات کاسه مخلوط می شود؟ زمانی که آب به طور کامل با محتویات کاسه مخلوط شد، به سرعت خمیر را به صورت یک توپ درآورید و آن را با دست-هایتان به صورت یک دیسک مسطح با وسعت چهار اینچ درآورید. خمیر چقدر راحت به شکل توپ درمی آید؟ خمیر را با سلفون بپوشانید و به مدت بیست دقیقه آن را در یخچال قرار دهید. در همین حین درجه ی فر را روی ۴۲۵ فارنهایت تنظیم کنید تا فر داغ شود. در حالی که اولین خمیری , ...ادامه مطلب

تبیان: سلام. بسیار خوش آمدید به دهمین دوره از جشنواره پژوهشی دانش آموزی تبیان. لطفاً مدرسه و گروهی که با آن در این جشنواره شرکت کرده اید را معرفی کنید:به نام خدا. سلام خدمت شما و همکارانتان. من نیکا قوامی زاده هستم به همراه دوستانم غزال محمدیان و پرنیان شهر آشوب در این دوره از جشنواره تبیان از مدرسه سرای دانش رسالت  شرکت کرده ایم. تبیان: عنوان پروژه خود را بفرمایید و علت این که این پروژه را برای تحقیق خود انتخاب کرده اید چه بود؟کار ما طرح کولاژ است و ما این کار را به منظور ایجاد یک فرهنگ شهری انجام دادیم. تبیان: کمی در رابطه با پروژه خود توضیح دهید:ما با طراحی این نقاشی ها با هدف رفتن آن ها به روی دیوار های شهر هایمان می خواستیم فرهنگ سازی کنیم. مثلا در این نقاشی می خواهیم اثرات مخرب استفاده نا به جا از پیشرفت تکنولوژی را بر روی بچه ها نشان دهیم. در این نقاشی این دختر بچه آن قدر وقت برای کار با گوشی تلفن خود گذاشته است که اطرافش را پیچک یا همان علف های هرز گرفته است. در حالی که او هم چون گلی در میان این پیچک ها اسیر شده است. تبیان: آیا برنامه خاصی از طرف مدرسه برای کار پژوهشی شما در نظر گرفته شده بود؟در مدرسه ما یک زنگ پژوهش داشتیم که در گروه های مختلف تقسیم شده بودیم و هر کس بر اساس علاقه اش در کلاسی شرکت می کرد و معلم مربوطه راهنمایی مان می کرد. تبیان: انجام کار پژوهشی در کنار دروس تئوری را چگونه برنامه ریزی کرده بودید؟کار ما همانند رشته های فیزیک یا زیست و ... نیاز به مطالعه نداشت ولی در عوض کار عملی ما زیاد و وقت گیر بود ما برای برنامه ریزی کار هایمان تصمیم گرفتیم زود کار مان را شروع کنیم تا با گذاشتن زمان های کوتاه بین درسی این کار را تمام کنیم. تبیان: فعالیت های خارج از مدرسه شما در چه زمینه ای است؟من کنار درس خواندن علاقه مند به رشته نقاشی هستم و نقاشی روی بوم و سنگ انجام می دهم و هم چنین موسیقی کار می کنم. تبیان: شما مطالعه غیر درسی هم دارید؟ می توانید کتابی را به دوستان خود معرفی کنید؟من بیشتر مطالعه درسی دارم و اگر مطالعه ای هم داشته باشم بیشتر اینترنتی است و البته در زمینه هنری. تبیان: به نظر شما نقش و جایگاه خانواده ها در فعالیت های فرزندانشان چگونه است؟خانواده با ایجاد محیط مناسب زمینه ساز فعالیت های چند بعدی فرزاندانشان می شوند. مثلا پدر و مادر خود, ...ادامه مطلب

۱-نقش نظام آموزشی کشور در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس: آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشد. به عبارت دیگر، علم و پژوهش در آن نهادینه شده و پژوهش دانش آموزان، جایگاه و موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی بازیابد. اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش آموزان تقویت می گردد و استعدادهای بالقوه به بالفعل تبدیل می شود چراکه به فرموده مولای متقیان حضرت علی علیه السلام: (( آموزش در کودکی همچون نقشی برسنگ ماندگار است. )) ۲-نقش معلمان در توسعه فرهنگ پژوهش درمدارس: ((معلمان، نخستین مشعل داران پیشرفت فکری دانش آموزان هستند. معلمان مجرب و بادرک و فهم برای پربار کردن هرچه بیشتر درس، در تمام زندگی به دنبال اندیشه ها و مطالب تازه هستند. آنان به دانش آموزان می آموزند که چگونه علمی فکر کنند.)) چگونه منطقی بیندیشند، چگونه مشاهده کنند و چگونه مشاهدات خود را منظم نمایند، چگونه حدس بزنند و ٦ معلمان باید بتوانند فعالیت های علمی دانش آموزان را برنامه ریزی و هدایت و روحیه تعاون و هم فکری را در آن ها تقویت کنند. برای نیل به این مهم، معلمین باید خود پژوهشگر باشند و با جان و دل با دانش آموزان مشارکت و همکاری داشته باشند. ۳-نقش خانواده در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس: خانواده به عنوان بستری مناسب که می تواند استعدادهای دانش آموزان را شکوفا سازد، همیشه از جایگاه مهمی برخوردار بوده است. نقش حمایتی والدین، تشویق ها و همفکری و مساعدت آنان در انجام پژوهش ها می تواند در توسعه فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان نقش به سزایی داشته باشد. در این راستا می توان در آغاز سال تحصیلی، از والدین برای حضور در مدرسه دعوت نمود و آنها را در کم و کیف پژوهش قرار داد. کلاس های آموزش خانواده، می تواند محلی باشد برای آموزش جذاب و لذت بخش روش های تحقیق. از آنجا که جهت انجام پژوهش لازم است تا دانش آموزان در خارج از محیط مدرسه نیز به فعالیت بپردازند لذا همکاری والدین در این زمینه ضروری می باشد. ۴-نقش کتابداران و کتابخانه: کتابدارانی که نیاز دانش آموزان را به خوبی درک کرده و همواره به دنبال کتب جدید می باشند و در مواقع لازم با استفاده از شیوه های نوین کتابداری، دانش آموزان را به مطالعه و پژوهش ترغیب می کنند، نقش به سزایی در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس دارند. نظر به اهمیت موضوع لازم است در انتخاب کتابداران, ...ادامه مطلب

۱-نقش نظام آموزشی کشور در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس: آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشد. به عبارت دیگر، علم و پژوهش در آن نهادینه شده و پژوهش دانش آموزان، جایگاه و موقعیت واقعی خود را در نظام آموزشی بازیابد. اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش آموزان تقویت می گردد و استعدادهای بالقوه به بالفعل تبدیل می شود چراکه به فرموده مولای متقیان حضرت علی علیه السلام: (( آموزش در کودکی همچون نقشی برسنگ ماندگار است. )) ۲-نقش معلمان در توسعه فرهنگ پژوهش درمدارس: ((معلمان، نخستین مشعل داران پیشرفت فکری دانش آموزان هستند. معلمان مجرب و بادرک و فهم برای پربار کردن هرچه بیشتر درس، در تمام زندگی به دنبال اندیشه ها و مطالب تازه هستند. آنان به دانش آموزان می آموزند که چگونه علمی فکر کنند.)) چگونه منطقی بیندیشند، چگونه مشاهده کنند و چگونه مشاهدات خود را منظم نمایند، چگونه حدس بزنند و ٦ معلمان باید بتوانند فعالیت های علمی دانش آموزان را برنامه ریزی و هدایت و روحیه تعاون و هم فکری را در آن ها تقویت کنند. برای نیل به این مهم، معلمین باید خود پژوهشگر باشند و با جان و دل با دانش آموزان مشارکت و همکاری داشته باشند. ۳-نقش خانواده در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس: خانواده به عنوان بستری مناسب که می تواند استعدادهای دانش آموزان را شکوفا سازد، همیشه از جایگاه مهمی برخوردار بوده است. نقش حمایتی والدین، تشویق ها و همفکری و مساعدت آنان در انجام پژوهش ها می تواند در توسعه فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان نقش به سزایی داشته باشد. در این راستا می توان در آغاز سال تحصیلی، از والدین برای حضور در مدرسه دعوت نمود و آنها را در کم و کیف پژوهش قرار داد. کلاس های آموزش خانواده، می تواند محلی باشد برای آموزش جذاب و لذت بخش روش های تحقیق. از آنجا که جهت انجام پژوهش لازم است تا دانش آموزان در خارج از محیط مدرسه نیز به فعالیت بپردازند لذا همکاری والدین در این زمینه ضروری می باشد. ۴-نقش کتابداران و کتابخانه: کتابدارانی که نیاز دانش آموزان را به خوبی درک کرده و همواره به دنبال کتب جدید می باشند و در مواقع لازم با استفاده از شیوه های نوین کتابداری، دانش آموزان را به مطالعه و پژوهش ترغیب می کنند، نقش به سزایی در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس دارند. نظر به اهمیت موضوع لازم است در انتخاب کتابداران, ...ادامه مطلب