تبیان

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدر دانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم.نام ایده: بررسی اثر میدان های مغناطیس, ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدر دانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم.نام ایده: تاثیر کود بیولوژیک بر میزان,تاثیر کود بیولوژیک,تاثیر کودهای بیولوژیک بر گیاهان دارویی,تاثیر کودهای بیولوژیک,تاثیر کودهای بیولوژیک در کشاورزی پایدار,تاثیر کود زیستی ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم.نام ایده: بررسی آلودگی هوای تهران بر م,بررسی آلودگی هوای تهران,بررسی آلودگی هوای شهر تهران,بررسی آلودگی هوای شهر اصفهان,بررسی آلودگی هوای مشهد,بررسی آلودگی هوا,بررسی آلودگی هوا در ایران,بررسی وضعیت آلودگی هوای تهران,مقاله بررسی آلودگی هوای تهران ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید, ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید, ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید, ...ادامه مطلب

دهمین دوره مسابقات خلاقیت های علمی پژوهشی لکوکاپ مرکز آزمایشگاهی و تحقیقاتی شرکت اندیشه آفرینان شریف ایستگاه اتوبوس، دستاورد برتر دوره اول روشنگران آب گرم کن خورشیدی، دستاورد برتر پژوهش سرای خوارزمی Let's block ads! بخوانید,پنجمین دوره جشنواره تئاتر کشوری معلولان ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: بررسی عوامل محیطی مختلف موث,بررسی عوامل موثر بر,بررسی عوامل موثر بر رضایت مشتریان بانک,بررسی عوامل موثر بر نشاط و شادکامی,بررسی عوامل موثر بر فقر و فحشا,بررسی عوامل موثر بر تجهیز منابع بانکی,بررسی عوامل موثر بر وفاداری مشتریان,بررسی عوامل موثر بر طلاق,بررسی عوامل موثر بر سرعت واکنش,بررسی عوامل موثر بر کیفیت زندگی,بررسی عوامل موثر بر نرخ ارز ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدر دانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: طراحی هتل با رویکرد معماری ,طراحی هتل با رویکرد معماری پایدار,طراحی هتل با رویکرد,طراحی هتل با رویکرد پایدار,طراحی هتل باغ,ضوابط طراحی هتل باغ,بازی طراحی هتل ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ,مجموعه داستانهای تخیلی,مجموعه داستان های علمی تخیلی ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید.در این دوره از جشنواره تعداد 105 گروه به عنوان گروه های برتر در بخش های سمینارهای علمی، مسابقات و ,نانو پوشش های هوشمند,نانو پوشش های ضد خوردگی,نانو پوشش های ساختمانی,نانو پوشش های سنگ وچوب,نانو پوشش های ضد آب,نانو پوشش های شیشه,نانو پوشش های خود تمیز شونده,نانو پوشش های سرامیکی,نانو پوشش های عایق حرارتی,نانو پوشش های آبگریز ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: قلب در بدن انسان چگونه کار می کندنام ارائه دهنده/دهندگان: آوا همتی-کانی امیریزمینه و نوع پروژه: پزشکیدرجه سختی: دشوارنام مدرسه: دبستان غیر انتفاعی گل نرگس چکیده هدف دانش آموزان از پژوهش حاضر بررسی قلب، ساختار قلب و عملکر آن بود. لذا دانش آموزان با مطالعات کتابخانه ای به معرفی قلب و نحوه عمکرد آن پرداختند. روش هدف دانش آموزان از پژوهش حاضر بررسی قلب، ساختار قلب و عملکر آن بود. دانش آموزان جهت کسب اطلاعات مورد نیاز با مطالعه کتب و منابع اطلاعاتی موجود مرتبط با قلب و نحوه عمل آن به معرفی دقیق قلب و فعالیت های بخش های مختلف آن داشتند. مقدمه قلب عضوی است که آن را موتور بدن نیز می نامند. قلب انسان در هر دقیقه 70 تا 75 بار می زند. این تعداد در سنین مختلف فرق می کند. ضربان قلب بستگی به عوامل روحی و بدنی نیز دارد به طوریکه در هنگام فعالیت بدنی و نیز در هنگام خشم و تب زیاد و اضطراب و ناراحتی مقدار آن زیادتر می شود. مهمترین کار قلب، پمپاژ و توزیع خون به کلیه بافت های بدن است. البته قلب در ترشح برخی هورمون های بدن نیز نقش دارد. قلب از دو قسمت راست و چب تشکیل شده است. قسمت سمت راست قلب خون کثیف را دریافت کرده و به داخل ریه می فرستد. سمت چپ قلب دقیقا برژس عمل می کند یعنی خون تصفیه شده، تمیز و اکسیژن دار را به داخل رگ های بدن می فرستد. قلب در وسط قفسه سینه و اندکی متمایل به سمت چپ است. اگر انگشتتان را در زیر سینه چپ و بین دو دنده قرار دهید، می توانید ضربه نوك قلب را به آن احساس کنید. اندازه قلب در افراد مختلف متفاوت است و به طور کلی در حدود دست مشت شده هر فردی است. در برخی از بیماری ها قلب بزرگ می شود. قلب دارای 4 حفره بنام دهلیز و بطن است. دو حفره بالایی د, , قلب در بدن انسان , قلب در بدن , کار قلب در بدن چیست , محل قلب در بدن , نقش قلب در بدن , جایگاه قلب در بدن , عکس قلب در بدن انسان , وظیفه قلب در بدن , كار قلب در بدن انسان , قلب سالم در بدن سالم , ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: بررسی زمین های شور و باتلاقینام ارائه دهنده/دهندگان: باران گودرزی - الین کرمیزمینه و نوع پروژه: زیست شناسی - محیط زیستدرجه سختی: دشوارنام مدرسه: مدرسه گل نرگس چکیده هدف از طراحی، حرکت به سمت پایدار شدن و توسعه ای پایدار است که این امر در کشورهای توسعه یافته به شدت مورد توجه بوده و مورد سرمایه گذاری و مطالعه در هر سن و طیفی قرار گرفته است. مقدمه خاک، یک پدیده طبیعی است که در همه جا و در هر شرایط آب و هوایی می تواند وجود داشته باشد. اصل و منشاء خاک، سنگ های سخت موجود در کره زمین است.  پس، خاک را باید قسمت سطحی پوسته زمین دانست که از تخریب سنگ ها بر اثر عوامل فیزیکی، شیمیایی و حیاتی همراه با مواد آلی، موجودات زنده، هوا و آب به وجود آمده است. خاک را می توان پس از آب و هوا مهمترین جزء محیط زیست به شمار آورد. خاک، محیط منحصر به فردی برای زندگی انواع حیوانات و گیاهان به شمار می رود؛ گیاهانی که عهده دار گردش گاز کربنیک طبیعت هستند. در واقع خاک، نقش اساسی و اولیه در حفظ و بقاء زندگی همه موجودات بر عهده دارد. موادی که خاک را تشکیل می دهند به چهار گروه زیر تقسیم می شوند: 1. مواد سخت2. موجودات زنده در خاک ها3. آب موجود در خاک4. هوای موجود در خاک در سطح ملی و جهانی، خاک به طور جدی و توسط عوامل و دلایل مختلفی تهدید می شود.   در تقسیم بندی این عوامل، معمولاً سه گروه اصلی را می توان پیدا کرد: رشد بیش از حد جمعیت، نداشتن الگوی مصرف درست و اثرات مربوط به تکنولوژی به کار گرفته شده در روند توسعه، شور و باتلاقی شدن خاک ها، یکی از شکل های مختلف تخریب خاک است که به وسیله فعالیت های انسانی اتفاق می افتد. وقتی از تخریب سخن گفته می شود، به معنی از دست دادن توان حاصل, ...ادامه مطلب

یازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم. نام ایده: تاثیر سنگ های قیمتی در درمان بیماری های جسمینام ارائه دهنده/دهندگان: سارا بیاتیزمینه و نوع پروژه: زمین شناسیدرجه سختی: دشوارنام مدرسه: دبستان غیر انتفاعی گل نرگس چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر سنگ های قیمتی در درمان بیماری ها براساس کتب و منابع موجود بود. مقدمه سنگ درمانی که از دیرباز در زمره درمان های طبیعی بوده، امروزه به عنوان یکی از رشته های طب مکمل معرفی و طبقه بندی می شود. استفاده از خواص درمانی سنگ های نیمه قیمتی و گوهرها بر خلاف استقبال گسترده مردم جهان طی سال های اخیر، موضوع جدیدی نیست، بلکه هزاران سال قدمت دارد. شواهد کاربرد سنگ های طبیعی برای درمان بیماری های مختلف در قدیمی ترین تمدن های بشری به چشم می خورد. بر اساس این شواهد، در طول تاریخ از سنگ های قیمتی و نیمه قیمتی برای مقاصد درمانی، محافظت افراد در برابر بلایای طبیعی و تاثیرات نامطلوب محیطی استفاده می شده است. قدیمی ترین گزارش ها در مورد خواص درمانی گوهرها به هزاره 4 پیش از میلاد باز می گردد. چنین به نظر می رسد که کتیبه های سومری و متون علوم ودایی مربوط به هند باستان، کهن ترین آثار بر جای مانده از این دانش قدیمی می باشند. در طب سنتی هند (آیورادا)، دستورات دقیقی در مورد تهیه پودر، خمیر و الگریز با سنگ های شفا بخش وجود دارد. متون و دستورات این طب تا به امروز حفظ شده و توسط پزشکان آن در سراسر دنیا و به خصوص در آمریکا، اروپا و هند به کار گرفته می شود.  در چین باستان نیز درمانگران از خواص ارتعاشی سنگ ها آگاه بوده اند. کتاب امپراطور زرد (حدود 500 سال قبل) که توسط پی یو نگاشته شده دارای توضیحات فراوانی در مورد گوهرها و تاثیر آن ها بر بدن انسان است. امروزه نیز کشور چین یکی , ...ادامه مطلب

چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی دوره دوم متوسطه نظری مرحله کشوری با معرفی تیم های برگزیده در قزوین به کار خود پایان داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین، مراسم اختتامیه چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی دوره دوم متوسطه نظری در مرحله کشوری پیش از ظهر امروز (پنج شنبه) در مورخ: 1395/05/07 با حضور مسئولان کشوری و استانی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد. داود محمدی نماینده مردم قزوین در مجلس شورای اسلامی در این مراسم اظهار کرد: رویکرد آموزش و پرورش به جای انباشت محفوظات باید حرکت به سمت شناسایی نبوغ، خلاقیت و استعدادهای دانش آموزان باشد که برگزاری چنین مسابقاتی محفل مناسبی برای این امر مهم می باشد. وی افزود: با توجه به وقفه سه ساله در برگزاری این دوره از مسابقات، برگزاری چهاردهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی با همت و تلاش مسئولان وزارت آموزش و پرورش اقدام مبارکی است که با شکوفایی نبوغ و خلاقیت دانش آموزان، آثار سازنده فراوانی را برای آینده کشور به دنبال خواهد داست.نماینده مردم قزوین در مجلس خاطرنشان کرد: بدون تردید استمرار در برگزاری مسابقات آزمایشگاهی دروس فیزیک، شیمی و زیست شناسی که علوم تجربی و آزمایشگاهی را شامل می شوند می تواند زمینه ساز رشد علمی دانش آموزان باشد.وی در ادامه بیان کرد: آموزش و پرورش باید رویکرد این مسابقات را علاوه بر مرحله استانی و ملی به شکل بین المللی درآورد که این امر موجب تبادل تجربیات و تکمیل پازل علمی کشور از طریق انجام این گونه مسابقات می شود.محمدی در پایان نسبت به تجهیز و تقویت تجهیزات آزمایشگاهی هنرستان ها و پژوهش سراهای دانش آموزی تاکید کرد. در ادامه این مراسم سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار کرد: علم از زمانی آغاز شد که انسان به دنبال حل مسئله و مشکلات برآمد که امروز مبنای حل مسائل و مشکلات زندگی انسان ها براساس روش علمی و آزمایشگاهی است.وی افزود: مسابقات آزمایشگاهی محفل کار عملی، موجب پویایی، نشاء خلاقیت، کنجکاوی و بستر تقویت خلاقیت دانش آموزان است.مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پایان با بیان اینکه دانش آموز پژوهشگر امروز، دانشمند فردای ایران اسلامی است، تاکید کرد: مبنای رشد و تحول علمی در کشور نیز باید به شکل جوشش از درون و حرکت به سوی فعالیت های مولد و پرهیز از تقلید ب, ...ادامه مطلب